Письменная техподдержка общей линии Яндекс Маркет

Менеджер по работе с маркетплейсами. Создание SEO-контента для карточек, рич-контента, создание графических изображений (Adobe Photoshop), коммерческая фотография в том случае, если поставщик не предоставляет фото, видеосъёмка, монтаж (MovAvi, Sony Vegas), работа с отзывами и вопросами пользователей, аналитика продаж, работа с сервисами сторонней аналитики («Маяк»), работа с рекламным кабинетом (настройка рекламы), проверка приёмок, общение с техподдержкой по возникающим форс-мажорам, полное сопровождение товара при выходе. Я работала напрямую с тремя магазинами с 600 товарами, за два года мы вышли с 300000 за месяц на 4,5 миллиона продаж. Периодически занималась и товарами двух других магазинов, если это требовало моего вмешательства. Полностью обучила двух новых сотрудников и продолжала их курировать в течение года с любыми вопросами внутри профессии. Прошла курс e-commerce от Яндекса почти до конца и курс Eggheads, читала Фарвартер WB и курсы обучения внутри Озона для селлеров. Обязательная ежедневная аналитика для товаров и товаров повышенной важности (около 50 шт). Ежедневное улучшение карточек товара в соответствие с требованием маркетплейса и меняющейся ситуацией на рынке (трендами).

Длительное сотрудничество по написанию медицинских статей на продукты «Синергин», «Менсе», «Дыши», текста для карточек для медицинских сайтов, а также сайд-сотрудничество с фирмой «ВТФ» по неймингу лекарств. Писала статьи для сайта reproduction.info и любые по ТЗ. Сдавала статьи в срок, с минимальными правками.

Воспитатель группы продлённого дня. В мои обязанности входило только следить за здоровьем детей. Но у меня есть педагогическое образование, поэтому я проводила с ними небольшие занятия, игры, с двумя детьми написала научные проекты для февральской традиционной конференции по темам Мордовского государственного заповедника (большая работа, мы каждое занятие изучали новое животное из заповедника и лепили его из пластилина, а после составляли свой небольшой заповедник и даже доехали туда на экскурсию и подарили макет сотрудникам), а также на тему составления собственного сборника сказок (презентовали его в детскую библиотеку). Также делали съёмки различных роликов к мероприятиям, учились новым навыкам, играли в игры на сплочение.

Педагог дополнительного образования, позже ещё и педагог-организатор (совмещение двух должностей в один период времени). В качестве педагога дополнительного образования вела кружок «Дневник природы» для детей 5-8 класса на базе школ 10, 11, 17. Вели дневники, учились фотографировать, снимали ролики, участвовали в конкурсах, писали научную работу с двумя девушками из 17 школы. Работа заняла 2 место по Нижегородской области. Принимала участие в работе летнего лагеря на базе станции юных натуралистов. В качестве педагога-организатора проводила конкурсы, праздники, оформляла выставки, организовала финальный выпуск детей в 2016 году, семинар по раздельному сбору мусора на город, традиционный городской субботник в пойме реки. Вела группу в ВК станции юных натуралистов и нашего кружка.

Библиотекарь. Изначально — работа в компьютерном зале, после — на абонементе 5-7 классов. Обслуживание читателей, создание литературных выставок, работа с волонтёрским отрядом «Нокаут», работа с детской видеостудией BVS, написание статей в библиотечные журналы (статья «Если дети попали в сети», например), участие во всероссийских вебинарах, организация акций, мероприятий библиотеки, участие в спектаклях, написание сценариев для мероприятий, создание и проведение занятий для классов по собственной программе, создание презентаций, видеороликов, баннеров, работа в системе ИРБИС.

Общение с покупателями, работа с кассой, работа с животными, уборка магазина.

Филологический, Классическая филология